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缘何?动作一气呵成,却被评定为“不及格”

■信息来源:第82集团军某旅一次战术侦察考核 动作一气呵成,为何却不及格 ■李红玉 黄仁奇 “一组先过,二组跟上……”阳春三月,第82集团军某旅侦察营一场战术侦察考核紧张展开。 受…

■信息来源:第82集团军某旅一次战术侦察考核

动作一气呵成,为何却不及格

■李红玉 黄仁奇

“一组先过,二组跟上……”阳春三月,第82集团军某旅侦察营一场战术侦察考核紧张展开。

受考侦察班接到指令后,迅速选点固定、架设绳索,利用牵引横越的* ] + ! | d办法顺利通W z t G r $过模拟“河流”,动作一气呵成。全程用时虽短,却被考Z 8 { j核组现场评定为“不及格”。

得知这一结果后,班长孙贻良百思不得其解:无论是战术动作、时间要求还是协同配合方面,都没有出现纰漏,为什么是不及格?

战术侦察训练。李广琛摄

负责考核的该旅作训科参谋常宏,回答了孙贻良的疑惑:“战术动作再漂亮,没有敌情意识也是‘花拳绣腿’!架设绳索时,没有充分利用地形隐蔽;指挥时大声叫喊,极易暴露小队行动企图……”听完常宏的一番解释,孙贻良心服口服。

经过深刻剖析,考核组总结梳理出本次考核中出现的“敌情”预想单一、进入情况迟缓等3大类12个问题并建立台账,要求受考班组逐一制订整改措施。

针对暴露出的短板弱项,该营党委现场组织专题议训,以训练环境构设、战术思想导向等问题为切入点,共同研究破解训练场上那些看似“无可挑剔”的假套路、“华而不实”的假把式,引导官兵牢固树立起“一切训练必须以实战为标准”的观4 k e ) . o v F念。

举一反三,他们还决定运用红蓝对抗模式,按照先期教学研讨、分段作业讲评、连贯作业考核的, u | . }步骤,检验官兵多情报要素侦察方法,进一步提升隐蔽接敌、长期潜伏和反侦察能力。

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